VÀI NÉT VỀ TRƯỜNG MẦM NON HỪA NGÀI
Trường Mầm non Hừa Ngài
2026-01-15T04:33:40-05:00
2026-01-15T04:33:40-05:00
http://mnhuangai.muongcha.edu.vn/about/vai-net-ve-truong-mam-non-hua-ngai.html
/themes/default/images/no_image.gif
Trường Mầm non Hừa Ngài
http://mnhuangai.muongcha.edu.vn/uploads/logo160.png
- Lịch sử hình thành: Trường Mầm non Hừa Ngài nằm tại Bản Há Là Chủ A- xã Pa Ham. Trường được thành lập theo Quyết định số 412/QĐ-UBND của ủy ban nhân dân huyện Mường Chà ngày 01 tháng 10 năm 2006. của UBND huyện Mường Chà về việc thành lập trường mầm non Hừa Ngài. Trải qua hơn mười năm năm hình thành và phát triển trường đang từng bước xây dựng và phấn đấu thành trường MN đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.
- Trường Mầm non Hừa Ngài là trường công lập do UBND Huyện Mường Chà thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên, là cơ sở giáo dục Mầm non của hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng; thực hiện chương trình GD Mầm non do Bộ GD&ĐT ban hành trên địa bàn xã Hừa Ngài.
- Xây dựng phát triển nhà trường các quy định của Bộ GD&ĐT và nhiệm vụ giáo dục phát triển của địa phương, Thục hiện kiểm định chất lượng GD. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của phát luật.
- Trường được thành lập trong những năm tháng giáo dục địa phương gặp nhiều khó khăn. Đặc thù 7 bản của trường có trên 100% là người đồng bào dân tộc thiểu số; nhận thức về giáo dục còn hạn chế; Hệ thống giao thông đi lại khó khăn; Điểm bản cách trung tâm trường và đường quốc lộ trên chục km đường đất; Cơ sở vật chất nhà trường đến 80% nhà tạm. Khi bắt đầu chia tách từ trường tiểu học Hừa Ngài có 06 nhóm, lớp với 130 học sinh và 11 cán bộ GV và Nhân viên. Cơ sở vật còn thiếu thốn nhiều; phòng học tại các điểm bản là phòng học bán kiên cố; hệ thống các phòng chức năng còn thiếu; công trình vệ sinh cho cô và trẻ còn tạm bằng khung sắt lợp tôn. Khuôn viên chật hẹp, chưa đáp ứng được tiêu chuẩn giáo dục MN. Ngoài ra, đời sống nhân dân thấp, nhận thức của người dân về giáo dục hạn chế dẫn đến tỷ lệ chuyên cần chưa cao. 100% các bản vùng cao của nhà trường chưa tổ chức được cho trẻ ăn bán trú. Đội ngũ giáo viên trẻ có trình độ chuyên môn chủ yếu là cao đẳng và trung cấp, thiếu kinh nghiệm.